南國早報全媒體記者：巫碧燕 文/圖
編者按：9月22日是國際聾人日，9月23日是國際手語日。今天，讓我們將目光投向手語這種特殊的語言。手語是一座愛的橋梁，讓無聲和有聲的世界間融合溝通。手語是一種愛的力量，讓聽障者能夠在無聲的世界努力奔跑。手語是一支愛的舞蹈，讓人們看到語言藝術(shù)的別樣魅力。來，一起聽聽手語傳播者的故事，感受與眾不同的動人力量。
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今年44歲的李創(chuàng)是一名重度聽障者。3歲時，他因藥物中毒引起神經(jīng)性耳聾。從此，他的世界按下了靜音鍵。心中有光，生活就有希望。后來，李創(chuàng)學會了手語，又學會了漢語。如今，他作為自治區(qū)殘疾人聯(lián)合會主席團委員、南寧市聾人協(xié)會主席，手語成為他履職盡責、回饋社會的一件法寶。
李創(chuàng)是江蘇人。3歲失聰后初學漢語，他鬧了不少語序顛倒的笑話，但這些困難并沒有阻擋住他求知和前進的腳步。
后來，李創(chuàng)考上了天津理工大學聾人工學院的計算機系。在大學期間，他加入了手語社團，開設(shè)手語微課堂，傳播手語知識。他在無法做聽力題的情況下，還通過了全國大學英語四級考試。
畢業(yè)后，李創(chuàng)與來自百色的聾人女同學喜結(jié)連理，并定居南寧。他一邊從事地方志的編撰工作，一邊提供手語教學志愿服務(wù)。
今年9月8日，在南寧的一場手語交流會上，李創(chuàng)做了關(guān)于“聾文化與手語教育”講座，希望有更多人的學習手語，了解聾人的世界。
▲李創(chuàng)教授手語時，身形和表情并茂。
據(jù)不完全統(tǒng)計，自2007年以來，李創(chuàng)教授了3500余名健聽學生。
2021年，國家推出了《第二期國家手語和盲文規(guī)范化行動計劃》，旨在深化國家通用手語的推廣，提升國家通用手語的社會知曉度。
李創(chuàng)是國家通用手語研究員、廣西手語采集組組長。他告訴南國早報全媒體記者，通俗而言，國家通用手語相當于普通話，本地手語（自然手語）相當于方言。統(tǒng)一的語言有益于強化交流、促進發(fā)展，一些發(fā)達國家在多年前就編制和推廣了本國通用手語。
李創(chuàng)打手語時表情非常豐富。有時，他歪頭皺眉，表達疑問；有時，他笑眼彎彎，通過手指游走出山形的曲線和蕩漾的水波，意為“桂林”。2018年以來，他參與采集了廣西19個地方手語錄入國家通用手語。其中，“桂林”的手語由過去的手掌抵住前額更新為手擬山水，“南寧”由手擬水塔腳更新為手擬繡球，“廣西”為手擬的壯族頭飾飄穗，更具美感，猶如“指尖上的舞蹈”。
李創(chuàng)的女兒是健聽人，李創(chuàng)常常輔導她的數(shù)學作業(yè)。與此同時，他發(fā)現(xiàn)不少聾人父母難以輔導孩子的學業(yè)，尤其是數(shù)學。于是，他在視頻平臺上發(fā)布了200多個數(shù)學教學視頻，推廣自編的《幾何模型手稿》，收獲了6000名聾人粉絲。
李創(chuàng)也喜歡文學，常常把詩歌翻譯成同樣動人的手語，也嘗試著幫助聾人提高文化修養(yǎng)。近兩年，他在南寧組織開展了兩期聾人手語讀書會，分別邀請了著名作家東西、田耳作為主講嘉賓，分享以聾人為主角的魯迅文學獎作品《沒有語言的生活》《一個人張燈結(jié)彩》。李創(chuàng)認為，文學作品中的聾人角色，引起了讀者的共鳴，這說明健聽人和聾人有著共通情感。
9月22日下午，獲得魯迅文學獎的本土著名作家鬼子接受李創(chuàng)的邀請，在南寧書城分享新作《買話》。在這部作品中，鬼子同樣塑造了一名聾人角色——“明泉”。鬼子透露，他的左耳自小失聰，上課只能側(cè)耳聽，高考數(shù)學只考了6分。鬼子還特別提到了李創(chuàng)擬定的讀書會主題——“以夢想為伴”。鬼子說：“人是需要自己給自己力量的?！币慌?，李創(chuàng)微笑著，看了看臺下一雙雙專注的眼睛，開始在心中醞釀下一場讀書會的主題。
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編輯 邱晨
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